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【一校一品】南浔实验小学雕版印刷新传承

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12月27日下午,记者走进南浔实验小学的雕版印刷教室,该校30余名学生正在一张古色古香的原木长桌上刻雕版。每名学生面前放着一块或长方形、或正方形的木质版材,学生一手拿着刻刀,一笔一划地在木版上刻字或刻画,一手按着木版,随时调整木版的方向。



这是南浔实验小学的拓展性课程——雕版印刷课,也是该课程学生继掌握雕版印刷技术和仿古线装技艺后,自己独立创作雕刻的雕版印刷作品。本学期,部分学生已完成了2幅作品。


在学校内开设雕版印刷拓展性课程,

南浔实验小学是国内首家


自2014年12月开始,该校三年级学生首次开展雕版印刷综合实践活动;2015年6月,该校与浙江图书馆嘉业堂藏书楼合作,开设雕版印刷拓展性课程,引导学生走进雕版文化,学习雕版印刷技艺;今年9月,该校与市博物馆共建美育基地,推广雕版印刷文化……文化传承一路延续。




“随着现代印刷技术的兴起,新的印刷技术逐渐代替了传统的印刷术,雕版印刷将面临失传。所以学好雕版印刷,感受1300多年前传统文化发展的精妙,将这门传统工艺发扬光大,这是时代赋予学校和学生的使命。”校长沈国荣告诉记者,目前,校内开设的雕版印刷课程采用分层教学:三年级学生学习印刷和装订;四五年级学生学习雕刻,分为木版水印和活字印刷;每周安排拓展性课程两课时,并外聘老师授课一课时。



学校在传承雕版印刷古老技艺的同时,更有效地结合校园文化、节假日和各类时事,在雕版内容上推陈出新,积极宣传雕版文化:邀请专业人员手工雕刻校徽、校训、校长寄语、办学理念、《江南小镇》节选等新版;围绕“廉政文化进校园”,,形成专题教育的系列专版;制作“向祖亲六十八华诞献礼”“沁园春·国庆”“寄语”的国庆专版……“课程学生还把这些特色雕版印刷后,制作成了仿古线装书《学梓集》。”课程教师冷黎元告诉记者。



写样、雕刻、印刷、装订……在南浔实验小学,雕版印刷课程培养已在学生心中种下了从小保护传统文化、传承传统文化、推广传统文化的种子。407班学生沈子萌表示,雕版印刷是中国的非物质文化遗产,自己能作为传承者和发扬者,感到幸运而又自豪!



记者:戴佩佩 通讯员:冷黎元 编辑:姚佳


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