杭州高三学霸自编数学教材印40本送同学,还想编物理教材

但他之所以能成为学霸界的传说，不仅是因为三门选考满分，而是因为另一项绝技——自编教材。6月新高考临近，高三生大都是左手课本，右手参考书，双管齐下。而庄逸复习数学时，“啃”的却是自己编写的《高中数学学习参考》（暂定名，以下简称《参考》），一本能用来复习高中数学知识点的参考书。

写小说、出诗集的中学生，

小编见得多了，

可能编数学参考书的，

目前仅此一位，

而且还出奇地低调——

初次见面 ，庄同学穿着校服，说话声不大，但语速偏快。回答问题时，习惯先皱紧眉头沉思一会。然后，他落落大方地向鹿姐姐展示自己编写的《参考》一书。

全书分为“高中知识梳理”、“小点突破”、“神奇小窍门”、“思想与方法”、“排列组合”、“视野与新知”六个章节（连目录都没看懂的请举手）。目前这本书是第二版，杭四中高三年级有40人正在使用。

绝不浪费空余时间  他编出了一本参考书

庄逸最早萌发编写教材这个念头，是去年年底。因为10月那次选考提前拿到了三科满分，他比普通高三生多出了一些空余时间。绝不浪费空余时间，向来是学霸的标志之一，所以庄逸开始琢磨找点事做，结果就想到了编写一本为高中学习所用的书，目标锁定高考的必考科目——数学。

对于数学课本及教辅书，他和身边的同学都有感觉，很多难题没有进行深入展开。“如果能用一些高级的方法，利用一些工具，帮我们得到结论就好了。”受同学启发，庄逸确定了编写一本数学教材，既能弥补教辅书的不足，也能提供一些新的知识。

寒假一到，庄逸付诸行动——寻找例题、总结经验、拓展延伸……在开学前，《参考》的试行稿基本成形。他专门找了一家文印社印刷了4本试行稿，向身边的老师、同学征求意见。

2月底，根据收集到的意见，庄逸印刷了《参考》的第一版。4月，因为不用参加学考选考，庄逸用空余时间再次对书稿的排版和内容进行修改，印刷了第二版。

庄逸说，书中大部分内容都是根据自己的学习经验总结出的。刚开始编时，每想到一个知识点，都要先作剖析解读，然后要找些题目来说明它，很多时候还得自己编题，最后再对解题思路进行点评。

在编写及修订过程中，他还参考了班上其他数学学霸们的笔记和参考资料，“书中提到关于学习数学的思想方法和学习经验，适用于所有年级的高中生。很多同学高一高二时对知识掌握不全面，不熟悉高考方向、难度，以及题目的套路，很难有所见解。如果有这样一本教材，提供一些学习窍门，学起来会轻松很多。”

书中还覆盖到一部分拓展类的知识，有的是竞赛题，“虽然在高考中不会考到，但是可以锻炼思维方式。”庄逸解释说，这本参考书基本上以阅读为主，不会给大家增加太多负担。

最新消息，庄逸在5月刚刚和浙江工商大学出版社签了合同，书的内容已经进入审校阶段。因为还些地方需要改进，所以庄逸计划在高考结束后做最后修订，在8月中旬正式出版。

同学说他既是学霸，也是文青

目前，在杭四中师生之间流传的《参考》是第二稿，共印刷了40本。为此，庄逸特地在QQ空间发了一条状态，感兴趣的同学可以在下面登记申领。状态刚刚发布，底下的留言就炸开了，40本书也瞬间被一抢而空。

刷过一遍后，同学们评价最多的就是“语言生动”、“接地气”。

还有一个区别是，《参考》不像教科书是按知识点划分章节，庄逸用六个章节讲解了学习的感悟、知识的梳理和思考的方法。如“高中知识梳理”是对课本知识的归纳和总结；“小点突破”是专门介绍典型题目的解法；“思想与方法”是对不同解题思路的探究。

“数学不能只是解题，而要学会延伸。”庄逸说。

庄逸在学习上涉猎的深度和广度，在同学之间已经很超前了。然而，私底下的庄逸也喜欢玩游戏、看小说，雕刻和随笔是他的爱好。

一个学霸的大脑和一颗文青的心，大概就是对庄逸最好的概括。

老师说他会把喜欢的事做到极致

从第一稿开始，庄逸就一直在向数学备考组和教研组的资深老师征询意见。马敏锐老师教了庄逸三年的数学，在他眼里，庄逸一直是个“有心人”，因为他在学习上不仅刻苦，还注重积累，这才有了《参考》一书。

对于学生自编教材一事，马老师更是用“前无古人”来形容。

对于这本书，学校数学教研组组长、数学特级教师邸士荣也十分赞赏。他说，在新课改的背景下，学校在课堂教学模式上也作了很多尝试，比如把传统的老师讲、学生听转化为自主探究，因为陈旧的教学方法会抑制学生的思维，庄逸的做法就开了一个好头。

杭四中校长张伟韬，为《参考》作序时也写道：一名在校学生，能在高考之前，利用高考复习的宝贵时间，写出一本关于数学学习与感悟的书，这种学习上的深度探究精神，正是杭四中“立人求真”的养正育人思想的最好体现。

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来源：节选自钱江晚报

记者： 升学宝

编辑：孟灵修