英语分级阅读哪家强?盘点评测6套主流热门读物,一篇看懂

很多准备给孩子进行英语启蒙的家长，面对市面上纷繁众多的英语分级阅读读物，不知道该如何选择。分级读物与自然拼读读物有哪些关联？买回家后，怎么读、怎么用？也比较头疼。本文测评了目前市面上比较主流的6套热门分级读物（长篇预警，建议收藏），希望对大家有所帮助。

出版社：Oxford University Press 适合年龄： 3-12岁

牛津大学出版，在英国是家喻户晓的英语母语学习材料，全球有一百多个国家用它作为外语学习教材，国内也有不少国际学校采用。

牛津阅读树的特点是书目数量庞大、体系完整，且由浅入深，孩子阅读时，就像爬树一样拾级而上，学习到大量地道的生字、文法和不同国家的文化，享受到阅读的乐趣。牛津树一开始是生活故事，后来是冒险故事，再后来有拼读故事，有科普故事，有桥梁系列，有经典小说，所以基本上3-12岁都有适合的读物。

牛津阅读树的体系庞杂，以下介绍4个在国内颇受欢迎的系列：

1）原装进口版。众多系列中最受欢迎的，是Oxford reading tree read at home系列（即“Read With Biff,Chip&Kipper”系列），通过Kipper一家日常生活中一个个引人入胜的幽默、有趣故事为题材，引导小朋友投入英文阅读中。系列共有六个阶段，level 1-3（33册，适合3-6岁）、level 4-6（23册，适合4-9岁）。

全套分为两大系统：First Stories 和Phonics（纯故事和故事加自然拼读）。这两个部分互相交叉和辅助，每个部分又分别都有清晰的分级，层层递进，简单的日常生活用词，生动幽默的画风，搞笑的故事情节，让听说读写能力全面逐步进阶。孩子读这些书就像看一部电视剧，一集一集总是放不下，必须看完才肯罢休。

2）点读进口版。为了迎合中国市场的需求，凯迪克刚独家进口了两套自然拼读系列和两套Richer Reading（扩展阅读或丰富阅读）系列：

这个系列是上面一个系列的升级版，也就是level 7-9的水平（40册新的冒险系列，适合7-14岁），是Biff、Chip 和Kipper新一轮的探险故事。均为点读版，可用配合毛毛虫点读笔使用，方便英语基础一般的家长和孩子进行亲子共读。

总结一下，这套引进版的牛津树以Biff、Chip和Kipper组成一整个系列，从Level 1~9，其中7~9是点读版。

3）牛津阅读树的国内引进版：典范英语。《典范英语》（1-6）针对小学生，它精选了牛津树中309 个妙趣横生的故事，几个鲜活可爱的人物贯穿故事始终。典范英语的故事非常吸引人，尤其是冒险系列，配有英音CD和MP3光盘，现在《典范英语》还有自然拼读和点读笔。

缺点是只在典范英语官网和旗舰店销售，不打折、比较贵。加上一页上要印原版书的4个页面，导致画面和字都很小，大字版更贵。另外，面向中学生的《典范英语》（7-10），是汇集了包括童话、人物传记、文学经典等的64 部文学读本，相当于桥梁书和章节书的长度了，故事不够好玩，达到这个阅读能力后完全可以找到其他好玩的替代书。

4）外研社的“丽声系列”也是源自牛津阅读树，不过另外构建了一套体系，包括了丽声拼读故事会、丽声经典故事屋、丽声冒险故事岛、丽声百科万花筒等，也是点读版，适用外研社的点读笔。

四个系列各有特色，个人喜欢1和3，不过根据侧重妈妈们任选其一就好啦。

趣味性：5分

知识性：4分

画风质感与美感：4分

对自然拼读学习的帮助：5分

推荐程度：5星

出版社：Harper Collins   适合年龄：0-12岁

美国著名出版社HP(Harper Collins)的I Can Read系列，它在文字上对字数和句子长度有相当的考量，对于初学阅读的孩子们来说，即是学习阅读，也是享受阅读，很多非英语国家将这套书作为英语学习材料。

从My First至Level 4共分为5个层级，每个级别针对不同阅读能力的孩子。

1.My First级：适合初学者，目标读者: 学前，大大的字体，易懂的单词 ，适合父母读给孩子听，其中Biscuit（小饼干）系列、little critter（小怪物）系列为主角的故事成为I Can Read的经典。

2.Level 1 ：句子相对简单（但故事不短），目标读者：学前-1年级，孩子开始对印刷在书本上的字体感兴趣，开始读出单词和简单句子。如Danny和他的恐龙系列。

3. Level 2：加重文字变化，让孩子进入稳定的阅读状态。故事有趣，目标读者:1-3年级，孩子能自主阅读部分内容，但还是需要大人的帮助。如温情脉脉的Frog and Toad系列，糊涂女佣Amelia Bedelia系列。

4.Level 3：情节渐复杂，孩子可以自主阅读他们有兴趣的主题。目标读者: 2-4年级，比如无厘头的鬼故事系列，越无聊越欢乐：In a Dark Dark Room。

5.Level 4：桥梁、章节书，适合对阅读有了浓厚兴趣的孩子。目标读者：3年级以上。

Level3&Level4开始拓展故事情节，分成章节演绎并注重主题深度，适合小学中高年级以上学生使用。整套系列除了创作温馨逗趣的文学小品、民族故事、寓言童话，另有函括自然科学、社会人文，或是最新最流行的电影文化等领域。对拓展孩子的视野也是极好的。

I Can Read的理念是邀请知名作家来撰写具有故事性的分级阅读故事，所以，所有的系列均为Fiction故事类别，通常一个主人公都会引申出好几本相关的分级读物，本本精美好看。缺点是故事色彩太强，所以孩子会有明显好恶，有的系列可以看若干遍，有些就坚决打死不看。个人觉得适合英语基础较好而且有耐心的父母先陪孩子一起入门。

趣味性：5分

知识性：3分

画风质感与美感：4分

对自然拼读学习的帮助：3分

推荐程度：4星

出版社: 培生集团   适合年龄: 3-15岁

培生英语分级阅读是英国培生集团一套著名的分级阅读。由全球顶级的英语教育专家撰写，语言地道、生动活泼、系统科学，国内引进出版的有《培生幼儿英语分级阅读》（分属不同出版社）和《培生儿童英语分级阅读》。

其中《培生幼儿英语分级阅读》分为预备级、基本级和提高级三级，共计101本及8CD；

《培生儿童英语分级阅读》目前一共出版了1-12级别，一共156册图画书。严格遵循儿童学习语言的规律分级。1-6 级别属于故事书，每个级别四个大主题16个故事，四个大主题分别是童话故事4本，幻想故事4本，生活故事4本，动物故事4本。7-9级别属于桥梁书了，字多图小，并且明确标明章节，到了10-12级图就更小了，字占据了大部分，可以作为初中学生的写作素材。

它涵盖了儿童喜爱的各种故事类型，这些故事将不断重复的句型与故事有机融合，每本图书最后都配备了中文译文。缺点是这套书总体来说跨度比较大，进阶不够平稳，而且故事的趣味性稍微欠缺一点。

趣味性：4分

知识性：3分

画风质感与美感：4分

对自然拼读学习的帮助：3分

推荐程度：3星

出版社：Heinemann    适合年龄：3-10岁

海尼曼（Heinemann）是英国哈考特教育出版公司的子公司。这套分级读物图片精美、内容广泛，涉及自然科学、人文、人物、地理等。有GK、G1和G2三个级别298本，每个级别过渡进阶平缓，适合低幼启蒙，同时可以作为教材精读。

Heinemann GK系列 适合零基础人群阅读 (共70本)

Heinemann G1系列 适合幼儿园至一年级孩子阅读（共110本）

Heinemann G2系列 适合一年级至三年级孩子阅读(共118本)

缺点是这套书没有引进版，国内电商都没得卖，但是可以下载到全套的PDF版本（后台回复“海尼曼”获取下载链接），需要自行打印，或者购买“马爸爸影印版”，也可以用电脑、平板看电子版。画风写实，爱看DK、国家地理的人应该会喜欢。

趣味性：4分

知识性：4分

画风质感与美感：3分

对自然拼读学习的帮助：3分

推荐程度：3星

出版社: Usborne    适合年龄: 3-10岁

英国最大的少儿出版社Usborne Children's Books的My First Reading Library（我的第一套图书馆）系列，总共有300多本读物，包含我的第一个、第二个、第三个、第四个图书馆。

以My First Reading Library（我的第一套图书馆）为例，它包含50本，分3个阶段，以自然拼读教学法为设计原则， 巧妙地结合字母与发音，创造出充满想像力的押韵的文字故事。

Usborne Very First Reading（22本）－在家长帮助下，用自然拼读的方法开始最初阅读，重点是学拼读。PS：吴敏兰推荐的《彩虹兔自然拼读奇趣故事屋》，就是Usborne出版社授权北语社独家引进、编译的这22本（如下图）。

Usborne First Reading Level One（12本）－ 轻快短小的故事，孩子可以尝试自主阅读。

Usborne First Reading Level Two （16本）－稍长的故事，培养孩子在自主阅读中的毅力并建立自信。

能帮孩子开始系统学英语：三个阶段分别是自然拼读、短故事、稍长故事；词汇上，分别从几个字的短句，到全篇不超过150单词，再到全篇不超过250单词。对于孩子来说，都是自然进阶的过程。

内容有趣，非常适合亲子阅读：这个系列的故事都是儿童语言和阅读专家精心挑选的，故事的主题多元又有意思（故事间没有联系），其中还有不少来自中国、中亚、东非、南极等世界各地的美丽传说。

家长与孩子轮流念，家长念左边的部分，孩子念右边的部分，很受孩子欢迎，经常让我和孩子捧腹大笑。依照书籍的篇幅长短开始阅读，循序渐进，随着阅读书目的增加，孩子要念的部分字句也会慢慢加长。

同时，这套书相关的指导手册和练习都和书编写在一起，用起来也很方便。比如，在Very First Reading 部分，每本书主要练习的原音在本书最后都有详细的 Guidance Notes，建议家长在跟孩子一起阅读之前做些功课，读起来更有侧重点。每本书的最后还有几个跟故事内容有关的小游戏。可以根据这些问题，跟孩子一起聊聊这个故事内容。

趣味性：5分

知识性：3分

画风质感与美感：4分

对自然拼读学习的帮助：5分

推荐程度：4星半

出版社：Penguin Random House US  适合年龄：3-12岁

如果说牛津是英式英语分级读物里的No.1，那么兰登则是美式英语里最受家长们欢迎的分级读物，它在美国已经畅销了25年。苏斯博士、贝贝熊、托马斯、斯凯瑞金色童书系列等等都是兰登出品的。

美国兰登书屋 Random House 的美系分级阅读代表读物：Step Into Reading （以下简称“SIR”）分为1、2、3共3阶段（红色为第一阶，绿色为第二阶，紫色为第三阶（每阶段各30册）。每页2-60个单词，适合学龄前儿童至小学生阅读，题材内容丰富。每阶段有一张闯关大图，配有30个书名贴，读完一本可以把书名贴贴在表上，对孩子很有吸引力。

SIR还有两个特点：一是起步容易，稳步进阶。每一阶的语言难度层层递进、拾级而上。一阶一页只有两三个单词，二阶出现较长的句子，三阶再逐渐过渡到段落、章节的阅读（如下图分别来自1-3阶，能明显看到过渡）。

二是主题丰富，有故事有科普。主题广泛多样是SIR的一大亮点，故事以外，第一阶里有拼读（PHONICS）读本，第二阶增加了一些数学、科学读本，第三阶又增加了历史读本、人物传记故事等。

和牛津的每本书只围绕kipper这一家人的生活不同，兰登的每本之间故事内容没有联系，故事主角也都不同，选取的都是一些大牌作家的经典作品。

如果说缺点，是我不太喜欢它的画风，总觉得色彩不够明快。见仁见智吧。

趣味性：4分

知识性：5分

画风质感与美感：3分

对自然拼读学习的帮助：3分

推荐程度：4星

总之，6套经典的分级阅读读物，各有千秋，个人建议选一套主要的学习材料精读，搭配一套辅助性的分级读物，再配备一套电子版的分级读物泛读就足够了。例如我家主要是使用《我的第一套图书馆》系列精读，辅助I can read系列，还搭配了培生泛读，不过剁手党如我，其他的几套我也陆续收了一些，还正准备继续收全作为自己研究和格外的辅助材料。

不过每个孩子的兴趣和需求不同，家长可以根据自家实际情况来组合，重点是要持之以恒，一定可以让孩子的英语水平到达一个不错的水平哒。

最后，引用苏斯博士的名言送给大家：

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