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《高考·题组反思导学案》二轮用书即将印刷!

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导语:、。谢谢各地同仁的关注!

    




几点说明:

      第一,2018版二轮用书为紫色封面,不同于往年的绿色封面,谨防假冒。

      第二,为更好地推进各地交流研讨,本书采用团购模式(50本起订),使用学校需加入指定的QQ群,参与武汉中心组组织的网络教研,享受后期超值配套资源。

      第三,本书的销售不走传统的书商进学校路线,直接采用电话或QQ预定即可,减少中间环节,把优惠留给师生。

     第四,先预定后印刷,集中印刷后不再加印。因此,有意使用的学校和同仁,请尽快定夺,及时联系。(联系人:朱敏   QQ:228845159   手机:15907144625

二轮书封面:

编写说明:

循道用器:将二轮复习进行到底

,二轮复习承接一轮复习与考前冲刺,具有关键地位。但多年调研发现,部分学校的二轮复习存在目标不明、落实不力、效率不高的问题:或视阈狭窄、不窥堂奥,把二轮复习变成一轮复习的简单浓缩,与一轮复习叠床架屋、徒耗时日;或与一轮复习脱节,进行时政热点的专题“宣讲”,往往脱离中学生视角和高考要求,贪多求全、漫无边际;或搜集大量模拟题以考代练,大搞题海战术,找不准节点、突不破难点……这些做法都没有遵循“进阶”原则,且缺乏针对性,造成学生成绩停滞不前甚至不进反退。

二轮复习要有新思路。我们认为,,是基于基本理论、时政热点和思维能力的更高水平和层次的建构,是直指高考、提升学生理论素养与思维能力进阶过程。因此,二轮复习的重点,是把握知识的内在联系,整合知识、重构知识体系,帮助学生树立学科思想、掌握学科方法;是把握社会生活的主题,以问题为中心,提升学生运用知识、解决问题的能力;是把握高考答题规律,建构解题思维模型,提升学生解题能力与思维品质。

基于此,·二轮用书》。本书立足一轮复习成果,紧密结合高考试题关注的社会生活主题,采取主题探究”复习模式编写,以期精准把握提分节点,高效推进二轮复习、引领考前冲刺。即以主题”为统领,通过热点专题探究引领知识专题重构、渗透解题方法指导,将知识重组、热点探究和方法指导融为一体,立体推进。

,我们隆重推出2018版,包括正本和参考答案两个个组成部分,具体介绍如下:

正本:

正本由热点专题探究、解题方法探究、基础回归、模拟演练电子版四部分组成。

热点专题探究

这是本书的核心部分,也是相比同类资料独具特色的部分,集中展示了“以题引讲·题组反思·三位一体”复习模式和“体验→反思→完善→巩固”运行机制和特色。全书围绕新发展理念”等重大主题思想,贯彻“一点四面”“一体四层四翼”命题思想和原则,遵循“主题→话题问题”内在逻辑编写。具体如下:

主题思想:提供时政背景材料,基于学生认知规律梳理关键词,遴选热点话题和主要视角,帮助学生掌握探究时政热点的方法,明确复习的方向。

高考反思:每个主题探究选择具有借鉴意义的高考试题,提供权威解析和拓展分析,帮助学生把握高考试题考查特点和考查要求,以明确这一主题在高考命题中的考查情况。

探究题组:坚持历史和逻辑相统一原则,基于主题发展态势与高考命题逻辑,构建情境材料设计问题,形成探究题组。这是二轮复习课堂探究的主要载体,旨在通过合作探究,重组主干知识,总结解题技巧,提升思维品质。

理论重构:“问题”为中心,结合党的十九大精神与学科核心主干知识,依据知识的内在联系,从“内涵”“必要性”“现状”“措施”等角度重构理论,突出必备知识的整合与拓展。

巩固题组:围绕探究主题另选视角组编模拟试题,供学生自主完成,以巩固“高考反思”“探究题组”“理论重构”等环节的成果。

解题方法探究 

,是“以题引讲·题组反思”教学模式的重要组成部分,在全国具有广泛影响。重在帮助学生构建科学的审题和解题思维模型,包括三个方面:

审题方法和技巧:帮助学生总结提取和解读信息,调动和运用知识的基本方法和技巧。

选择题归类和反思:配合选择题回头看训练,帮助学生总结解答选择题的方法和技巧。

主观题归类和反思配合热点专题探究,在“高考反思”“探究题组”中穿插使用,帮助学生在探究热点话题中总结不同设问的答题逻辑和方法。

基础回归:

衔接一、二轮复习。以选择题回头看训练为抓手,共10套,每套25题,合计250题,试题覆盖全部考点,聚焦易错易混点,突出重点难点。这是武汉市复习备考成功的经验,也是本书的特色之一。

模拟演练

针对纸质教辅编写的局限性,关注后期重大热点问题,瞄准前期复习中发现的共性问题,组织编写4套仿真模拟演练试题,以电子稿形式及时发送给实验学校备课组,方便各校选择使用。2018届计划再增加2套压轴训练试题。

参考答案: 

参考答案包括纸质版和电子版两部分。

纸质版:包括探究题组“巩固题组”“基础回归”栏目的参考答案。

电子版:包括导学案的配套课件、“探究题组“巩固题组”“基础回归”栏目主观题的答题逻辑、选择题的详细解析,方便老师教学和学生课后反思与巩固。

为用好题组反思教学模式,提高本书的使用效益,我们将通过“题组反思用户群”(QQ群)和“题组反思网络教研”(微信公众号)开展网络教研,推送后续配套资源,组织武汉市中心组、题组反思网络教研室的骨干教师随时与用户交流。



主要内容:

第一编  热点专题探究

探究之一  加快建设创新型国家

探究之二  深化供给侧结构性改革

探究之三  坚持人和自然和谐共生

探究之四  提高保障和改善民生水平

探究之五  推动形成全面开放新格局

探究之六

探究之七

探究之八  不断提高党的执政能力和领导水平

探究之九  推动构建人类命运共同体

探究之十

第二编  解题方法探究

探究之一  审题方法和技巧

探究之二  选择题归类和反思

探究之三  主观题归类和反思

第三编  基础回归

——10套选择题“回头看”专项训练

第四编  模拟演练

——6套仿真模拟演练题电子版

参考答案



      

     欢迎关注、宣传武汉中心组微信公众号题组反思网络教研),期待更多的老师和学生分享武汉中心组的研究成果!

       武汉中心组的主要研究方向:高考命题研究及武汉市调考命题、、“题组反思”教学模式及其物化成果编著、信息技术与学科教学深度融合、智慧教学与翻转课堂实践研究等等,欢迎各位批评指正!



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